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Fórum de Ed Ambiental
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by rosangelamenta 15 years, 5 months ago

FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CONVITE
LOCAL: Anfiteatro do Col. Est. Wolff Klabin
DATA: 06/10/2009
14h
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Palestra de Abertura: Eng. Rafaela Sella Erthal –Gestora de Educação Ambiental da Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba. (pdf) |
15h30min
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Abertura para debates e discussões.
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16h – 16h20
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Intervalo
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16h20
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Trabalho em grupo: organização dos participantes em grupo, de acordo com o local de residência.
Cada grupo deverá nomear um relator e um secretário. Com base nos estudos realizados, nas observações e da coleta de dados realizados durante o estudo de campo, chegar a um consenso sobre a situação do bairro em que mora, considerando os objetivos do presente projeto. Apresentar propostas de encaminhamento aos órgãos competentes e ações que cada um poderá assumir diante da comunidade em vive.
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16h45min
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Apresentação dos grupos na plenária.
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17h15min
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Abertura para debates.
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17h30min
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Votação nas propostas apresentadas para definição de ações a serem realizadas junto às comunidades estudadas e as autoridades competentes.
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18h
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Encerramento e registro das atividades realizadas.
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PROMOÇÃO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – NORMAL
FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 06/10/2009
ROTEIRO DE DISCUSSÃO NOS GRUPOS DE TRABALHO
16h10
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Trabalho em grupo:
Cada grupo deverá nomear:
· O relator que apresentará as propostas do grupo na plenária
· O secretário registrará as discussões e as propostas
Com base nos estudos realizados, nas observações e coleta de dados, durante o estudo de campo, chegar a um consenso sobre a situação do bairro abaixo nominado. Apresentar propostas de encaminhamento aos órgãos competentes e ações que cada um poderá assumir diante da comunidade em vive.
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16h45min
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Apresentação dos grupos na plenária.
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17h15min
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Abertura para debates.
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17h30min
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Votação nas propostas apresentadas para definição de ações a serem realizadas junto às comunidades estudadas e as autoridades competentes.
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18h
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Encerramento e registro das atividades realizadas.
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Bairro: __________________________________________________________
Equipe:
1. Principais problemas:
2. Possíveis encaminhamentos de pedidos às autoridades locais:
3. Atitudes que o grupo pretende assumir para resolver os problemas apontados:
Anotações:
FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 06/10/2009
COLÉGIO ESTADUAL WOLFF KLABIN – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – NORMAL
SÍNTESE DAS DISCUSSÕES DOS GRUPOS DE TRABALHO APRESENTADAS NA PLENÁRIA
GT - Representante
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PROBLEMAS
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ENCAMINHAMENTOS
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ATITUDES
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GT 01 – Nayara
Bairros:
Cem Casas
São Francisco
Jardim Kroll
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Muito lixo espalhado na rua, a céu aberto, próximo aos arroios, animais mortos se decompondo em terrenos baldios. Violência. Animais soltos e abandonados nas ruas (sujeira e saúde pública). Falta de asfalto e calçamento. Falta de policiamento e médico na comunidade.
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Manifesto para limpeza próxima aos arroios, remoção dos animais mortos. Mais policiamento nas ruas para garantir a segurança. Palestras educativas para conscientização dos moradores e melhoria da qualidade de vida de todos.
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Conscientização dos vizinhos, moradores do bairro e a nossa colaboração na separação e coleta de lixo doméstico. Nós devemos ser exemplo na comunidade.
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GT 02 – Marcely
Bairros:
São Luiz
São Jorge
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Falta de rede de esgoto, calçamento, mal cheiro, desmatamento, animais soltos e lixo na rua. Pessoas que jogam lixo no rio.
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Manifesto junto a prefeitura, comunicando o que esta acontecendo no bairro, providenciar um abaixo-assinado solicitando o término do asfalto da rua principal e que o caminhão do lixo passe mais vezes no bairro.
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Temos consciência que não precisamos somente da Prefeitura para agir; da nossa parte vamos ajudar a conscientizar a população para que cada um cumpra com sua parte (dever e direito). Por exemplo: separar o lixo doméstico, cuidar dos animais domésticos, cuidar das nascentes, arroios e rios não jogando lixo.
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GT 03 – Diumara
Bairros:
Marinha
Macopa
Ana Mari
Jardim Margarida
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Falta de saneamento básico (no caso da Marinha o esgoto vai diretamente no rio Tibagi). É grande o desmatamento da mata ciliar. Falta calçamento e a coleta de lixo só ocorre semanalmente e as vezes o caminhão não passa durante a semana.
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Manifesto solicitando a rede de esgoto. As autoridades precisam ficar atentas para os ajustes necessário, o mau trato (falta) com a mata ciliar e de todo patrimônio público.
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Palestras de conscientização. Formação de grupos de apoio, para conscientizar as famílias sobre a necessidade de separar o lixo sólido, sob a orientação das autoridades. Providenciar um abaixo assinado para melhorar a coleta do lixo doméstico. Palestra com a comunidade no Centro Comunitário. Panfletagem. Abaixo assinado para as autoridades.
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GT - Representante
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PROBLEMAS
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ENCAMINHAMENTOS
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ATITUDES
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GT 04 – Dayane
Localização:
Centro
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Lixo jogado nos lotes vagos, algumas ruas esburacadas, encanamentos irregulares, bueiros com ligações clandestinas, luzes das ruas estragadas, pichação nos muros; lixeiras, orelhões e árvores quebradas.
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Orientações para a população sobre a necessidade de preservação do patrimônio público. Manifesto junto aos órgãos competentes para resolver os problemas da infla-estrutura básica (saneamento, iluminação e calçamento) da cidade.
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Cada um deve fazer a sua parte enquanto cidadão e incentivar a sociedade para colaborar.
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GT 05 – Caroline Lima
Bairro:
Área 10
Socomim
Jardim Monte Carlo
Alto das Oliveiras
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Falta de pavimentação nas ruas, calçamento, saneamento básico, posto de saúde e escolas públicas. Iluminação, limpeza e segurança pública precária
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Uma passarela que ligue o Jardim Monte Carlo com a Área 2, para segurança das pessoas e principalmente das crianças que necessitam atravessar a rodovia.
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Podemos tomar as seguintes atitudes:
· Separar o lixo reciclável do orgânico.
· Varrer a calçada antes de lavar para economizar água.
· Economizar água e energia.
· Preservar o meio ambiente do seu bairro ou cidade.
“Sozinhos não podemos mudar o mundo, mas podemos fazer a nossa parte, cada um fazendo sua parte, tornaremos uma cidade melhor.”
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GT 06 – Inomis
Bairros:
Área 2
Área 7
Alto das Oliveiras
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Poluição das nascentes, rios, arroios, terrenos baldios. Esgoto jogado nas águas fluviais, falta de coleta de lixo reciclável.
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Manifesto junto as autoridades para que a limpeza dos arroios sejam realizadas, que os esgotos domésticos sejam tratados e canalizados em rede própria (solução para casos quem o esgoto é jogado na rede pluvial). Coleta de lixo reciclável com maior freqüência.
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Expor os problemas analisados junto a comunidade, através de panfletos de conscientização, reuniões, palestras, anúncios nas rádios locais e formar mutirão para coleta do lixo reciclável.
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GT - Representante
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PROBLEMAS
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ENCAMINHAMENTOS
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ATITUDES
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GT 07 – Roseane
Bairros:
Área 1 e 2
Jardim Alegre
Jardim Alvorada
Jardim Itália
Jardim Adriana
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Os bairros Área 1 e 2 estão razoavelmente dentro dos padrões exigidos pela comunidade. No Jardim Adriana falta a coleta de lixo, rede de esgoto e água. No Jardim Alvorada há muito lixo no córrego. No Jardim Itália falta rede de esgoto e asfaltamento.
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Solicitar junto as autoridades:
· O Jardim Adriana precisa de coleta de lixo com maior freqüência e instalação de redes de água e esgoto.
· O Jardim Alvorada necessita de limpeza do córrego e coleta de lixo.
· No Jardim Itália é necessário providenciar o asfaltamento das ruas, instalação das redes de água e esgoto.
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Devemos denunciar as irregularidades e desde já agradecemos a Prefeitura pelas medidas que serão providenciadas sobre os fatos solicitados.
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GT 08 – Bruna Gomes
Bairros:
Área 2, 3, 6, 7, 8
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Área 7: Lixão ao lado do aeroporto. Não tem posto de saúde, de esgoto na rua principal e asfalto em algumas ruas.
Área 3 e 6: Precisa de asfalto, posto de saúde, saneamento básico. Poluição no córrego e lixo nas ruas. Não há instalação legalizada em algumas residências.
Área 8: lixo a céu aberto, falta rede de esgoto e pavimentação nas ruas.
Área 2: Muito lixo nas ruas e falta de segurança.
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Manifesto solicitando a implantação de saneamento básico em todos os bairros, mais segurança, a coleta do lixo reciclável, asfaltamento das ruas. Na área 7 a interdição do lixão e limpar a área.
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Manter o lote e a frente da sua casa limpa. Encaminhar o lixo para reciclagem. Economizar energia e água. Não jogar lixo nos arroios. Preservar o patrimônio público.
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FÓRUM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 06/10/2009
COLÉGIO ESTADUAL WOLFF KLABIN – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – NORMAL
PROJETO COMCIÊNCIA/2009 - 1º ANO INTEGRADO
RESULTADO DA PLENÁRIA APÓS VOTAÇÃO GERAL
- Sistematizar as reivindicações dos GT, organizando abaixo-assinado junto a cada comunidade e encaminhamento em três vias: uma para a Prefeitura Municipal, uma para a Câmara de Vereadores e outra ao órgão responsável pelo problema detectado. Verificar quem são as pessoas ou órgãos responsáveis para encaminhar os pedidos.
- Conscientizar a população, no bairro objeto de estudo de campo, através de várias ações:
- Palestras
- Contato dos participantes do Fórum de Educação Ambiental com sua comunidade, conversando sobre as questões discutidas e procedendo a orientação para resolver ou minimizar os problemas encontrados.
- Distribuição de material informativo para os problemas levantados. Este material será produzido com base nas necessidades levantadas no estudo de campo, pelos participantes do Fórum de Educação Ambiental.
- Divulgar os arroios dentro da área urbana, demonstrando para a população que esta é um área de preservação ambiental e que as suas terras e matas ciliares pertencem a união.
- Denunciar junto as autoridades as irregularidades encontradas, divulgando o número do telefone junto a comunidade local.
- Assumir as nossas responsabilidades ambientais, com atitudes cotidianas e contínuas em nossa residência e cidade. Participar da distribuição de panfletos de conscientização, reuniões, palestras, proporem anúncios nas rádios locais e formar mutirão para coleta do lixo reciclável.
Fórum de Ed Ambiental
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