Equipe:
Gustavo Miguel Bittencout Morski 1ºENA
Angélica Mayara Proença Ribeiro 1ºENA
Letícia Zattar Meiga 1ºENA
Daiane Rodrigues de Oliveira 1ºENA
Espacial(Pictórica)- Capacidade de reproduzir, pelo desenho, situações reais ou mentais, de organizar elementos visuais de forma harmônica; de situar-se e localizar-se no espaço. Permite formar um modelo mental preciso de uma situação espacial, utilizando-o p/ fins práticos (orientação/disposição). Capacidade de transportar-se mentalmente a um espaço. Importante para artistas plásticos, ilustradores, arquitetos, navegadores, pilotos, cirurgiões, engenheiros, escultores, etc.
Enquanto o hemisfério esquerdo do cérebro tornou-se mais lingüístico durante a evolução, o hemisfério direito especializou-se no processamento espacial. A principal área cortical que controle toda esta questão espacial é a região têmporo-paríeto-ocipital. Uma lesão em tal área impede que o lesionado consiga interpretar os ponteiros de um relógio, encontrar sua posição em um mapa ou então orientar-se dentro de espaços fechados. Fica claro o quanto esta a região têmporo-ocipto-parietal é importante para uma inteligência espacial. (LURIA, 1981, p.24)
Engenheiros, escultores, cirurgiões plásticos, artistas gráficos e arquitetos dependem desta inteligência para atuarem com êxito.
Características: que conseguem ter mais capacidade de medir a distância, através do olhar.
Pessoas: Jogadores de basquete, de futebol, tênis e etc.
sugesto~es de atividades:
Túnel – O uso do túnel favorece o deslocamento engatinhando (4 apoios), o que possibilita tonificar a musculatura de braços, pernas e tronco.
O aspecto visual e espacial também é trabalhado nesta atividade, pois os bebês podem encontrar saídas e possibilidades de ficarem em pé dentro do túnel.
Conceito:
Espacial: Capacidade de compreender o mundo visual de modo minucioso. (arquitetos, desenhistas, escultores)
Características
Uma pessos com essa inteligência, pode ser um arquiteto ou pintor com muita facilidade.
Pessoas:
Oscar Niemayer (Arquiteto Brasileiro)
Indicaçaõ
http://estagiocewk.pbwiki.com/Espacial
Brincadeiras
Nome : Ampulheta
Atividades
Preparação:
Usar duas garrafas plásticas e duas tampas de potes de creme ou maionese ajustadas à abertura das garrafas. Garrafas-Cartão resistente com um círculo pequeno. Cortar as Garrafas no sentido Horizontal, unir os gargalos, colocando entre eles um círculo de cartão perfumado. Colocar areia fina, colorida com anilina, formando uma ampulheta (Procurar um Modelo em uma ilustração).
Utilizaçaõ:
Essa ampulheta deve ser usada para marcar o tempo e os alunos devem observar a passagem da areia de uma metade da garrafa para outra, associando esse tempo com atividades que estão desenvolvendo. Levá-los a associar o tempo às divisões do dia da noite. mostrar quantos pingos caem de uma torneira semi-fechada em um espaço de tempo e outras múltiplas atividades.
( Existe no comércio - ampulhetas de vidro podem ser adquiridas em lojas de decoração)
http://www.oestrangeiro.net
Comments (5)
Anonymous said
at 5:39 pm on Sep 6, 2007
muito interesante essa inteligênçia, contribui muito p/ a arte do mundo ; e o trabalho d vcs tmbm esta otimo
Anonymous said
at 5:42 pm on Sep 6, 2007
Nós achamos essa inteligencia muito importante porque ela permite que pessoas com esse dom sejam otimos pintores, escultores e arquitetos, na sua profissaõ é muito importante que eles tenham noção de espaço.
Anabel e Jéssica.
Anonymous said
at 5:43 pm on Sep 6, 2007
oiiiiiiii vim aki dar um pqueno comentário!!! o trabalho de vcs ficou muito bom... e eu adorei a parte que fala sobre quando é bom a criança brincar no tunel, foi muito bom essa matéria!!!! parabéns!!!!
Anonymous said
at 5:56 pm on Sep 6, 2007
na minha opinião
ficou muito
bem elaborado
ficou bem claro as
informações.
Anonymous said
at 5:56 pm on Sep 6, 2007
INTELIGÊNCIA ESPACIAL,ENGENHEIRO,ESCULTORES,CIRURGIÕES PLÁSTICOS,ARTISTA GRÁFICOS,E ARQUITETOS DEPENDEM DESTA INTELIGÊNCIA PARA ATUAREM COM êXITO.
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