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Professora: Rosângela Menta Mello
Escola: Colégio Estadual Wolff Klabin - Ensino Fundamental, Médio e Normal
Curso: Curso de Formação de Docentes na Modalidade Normal para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
Bem vindo a página de registros das atividades que desenvolvemos no Curso Normal em 2009!
Nossas pesquisas e reflexões estarão registradas, neste espaço de escrita colaborativa, deixe seus comentários e sugestões.
Nosso artigo publicado no portal do Governo do Estado do Paraná:acesse aqui!
Apresentação do artigo no IX Congresso Nacional de Educação – EDUCERE e o III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp, na PUC/PR. Nesta edição elegeu-se como temática “Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem”.
Observação e acompanhamento de crianças de 5 a 8 anos
Pesquisa exploratória na escola
20h
Esc. Mun.
09, 11, 14,15/09
09, 11, 14,15/09
09, 11, 14,15/09
09, 11, 14,15/09
Práxis:
LISTAGEM DOS PROBLEMAS CENTRAIS E DOS SUCESSOS ENCONTRADOS NA REDE MUNICIPAL
Metodologia da probletização do ensino, em duplas, a produção de um texto com base teórica para ser entregue na escola em que foi escolhido o tema.
10 h
CEWK
31/08
21/09*
02/09
22/09*
02/09
23/09*
03/09
24/09*
Visita na reserva indígena. Redação e apresentação de relatório das atividades e estudos realizados.
10h***
Ortigueira
DATA A SER CONFIRMADA
Prazo final para entrega do memorial do bimestre, caderno de caligrafia, do artigo e demais atividades realizadas e registradas no portfólio. Discussão das atividades, auto-avaliação e programação do próximo semestre.
5 h
CEWK
28/09
29/09
30/09
01/10
TOTAL
70h
*Redação de artigo científico (5h de atividades domiciliares)
***Atividade opcional
AVALIAÇÃO:
2,5 Atividades da oficina de educação ambiental, cartaz de pregas, suporte e gravuras.
3,5 Artigo sobre a Educação Infantil e as séries iniciais do Ensino Fundamental
2,5 Memorial e diário de estágio (caligrafia)
1,5 Portfólio
Arecuperaçãode estudos será realizada no decorrer das atividades do bimestre, e o prazo final para entrega das atividades é o último dia de estágio da turma previsto no cronograma.
Orientação para as atividades no campo de estágio e o seu registro.
Oficina: Trabalhando com imagens digitaise entrega de abaixo-assinado da comunidade.
5 h
CEWK
19/10
20/10
22/10
22/10
Atividades da Oficina de Material didático e produção do artigo científico. Atividade de Campo da Educação Ambiental.
5h**
26 a 29/10 (Atividade domiciliar)
Visita na reserva indígena e na Escola de Tempo Integral
10h*
Ortigueira
03/11
Práxis:
Produção de artigo científico sobre a Prática de Formação do Estudando do 1º ano do Curso de Formação de Docentes. Base teórica para o texto: Metodologia da problematização do ensino, em duplas, a produção de um texto com base teórica, de 3 a 6 páginas digitadas. Este texto será apresentado no Seminário de encerramento do ano.
5 h**
09 a 12/11 (Atividade domiciliar)
Pesquisa exploratória na creche municipal
5 h
Creche
16 ou 17/11
Observação e acompanhamento de crianças
10h
Escola Municipal
16 a 20/11
Discussão das atividades realizadas no bimestre e redação das produções: artigo, memorial e relatórios.
5 h
CEWK
23/11
24/11
25/11
26/11
Seminário de Encerramento da Prática de Formação com apresentação dos artigos.
5 h
CEWK
01/12
01/12
01/12
01/12
TOTAL
60h
*Atividade opcional
** 5h de atividades domiciliares
AVALIAÇÃO:
1,0 Fórum de Educação Ambiental
1,0 Oficinas
3,5 Artigo
1,0 Memorial
2,5 Portfólio completo e encadernado
1,0 Apresentação do trabalho no seminário
Arecuperaçãode estudos será realizada no decorrer das atividades do bimestre, e o prazo final para entrega das atividades é dia 26/11/2009.
proposta_plano_aula_menta.doc
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